第4回東アジア子ども学交流プログラム

■テーマ：言葉の発達と脳科学 ～東アジアでの研究と実践～

 子どもはどのように言葉を獲得し、発達していくのか。脳科学研究で、現在どこまで解明されているのか。また、社会的・文化的環境、親子のかかわりなどによって、言葉の発達はどのように影響されるのかなど。日本、中国、韓国の研究と実践を比較しながら、各国の専門家が検討していく。

■開催日：2009年9月11日（金） 10:00～17:00、 17:30～懇親会

■場所：お茶の水女子大学理学部

■プログラム案
10:00～　開会のごあいさつ
 お茶大G-COE　耳塚先生（3分）
 東アジア子ども学交流プログラム日本代表　小林登（3分）
 東アジア子ども学交流プログラム中国代表　大学の代表（3分）
 10:10～11:10　基調講演
 脳科学と言語　小泉英明（日立製作所役員　日立基礎研究所フェロー）
 11:10～12:00　特別講演
 幼稚園カリキュラムにおける早期閲読　朱家雄（華東師範大学教授）
 12:00～13:30　昼休み
 13:30～13:50　上海のカリキュラム改革下の幼稚園教師の専門性　姜勇（華東師範大学副教授）
 13:50～14:20　中国の早期閲読の現状と将来　　張明紅（華東師範大学副教授）
 14:20～14:30　休憩
 14:30～16:30　シンポジウム：
 「リテラシー習得に及ぼす社会文化的要因の影響～日・中・韓比較～」
 シンポジスト：日本_内田伸子（お茶の水女子大学教授）　　
 　　　　　　　　韓国_李基淑（韓国梨花女子大学教授）
 　　　　　　　　中国_周念麗（中国　華東師範大学副教授）
 オーガナイザー：榊原洋一（お茶の水女子大学教授）
 16:30～16:50　質疑応答（会場からの質問）
 16:50～17:00　閉会のまとめ 

 ◆主催：チャイルド・リサーチ・ネット、お茶の水女子大学グローバルCOEプログラム「格差センシティブな人間発達科学の創成」
 ◆協賛：ベネッセコーポレーション、ベネッセ次世代育成研究所
 ◆後援：駐日本国中華人民共和国大使館、日本子ども学会、日本赤ちゃん学会、日中教育研究交流会議

ポスター画像を下からご覧いただけます。また、中国語版プログラムはこちらからダウンロードできます。